时间已经转到了2015年的2月，估计申请美国大学的同学们都怀着忐忑的心情在等待三四月份即将纷至沓来的offer。对于总在第一时间跟踪自己申请状态的同学来说，很可能在自己的邮箱里收到一封面试邀请函。往往是几家欢喜几家愁。如何在面试时表现出自己最好的一面想必同学们充满疑问，以下诺思小编为你解答。

一、美国大学面试的相关介绍

       首先同学们可以放宽心，这个大学考试并不是“试”，并没有标准答案可以“备考”，也就是说并不存在对错之分。归根结底，面试就是一场对话。从招生官角度来说，它是一个更好了解申请者的机会。是能多角度具象地感知一些不能用数据或事实来 定义申请者属性的绝好途径。反之，对于申请者来讲，面试是一个全面展示自己，尤其在申请材料受到诚信质疑，标化考试丑闻不断的当今，一个证明自己和补充加分的绝好机会。同时，面试也是申请者了解所申请学校，找到自己真心心仪高校的平台。当然实事求是来说，面试很难超过你的学术表现所占申请的比重。但通过面试的“优异表现”，成功“逆袭”，找到“真爱”的申请者不乏其人。这里值得注意的是，相对来说规模小的学校的面试对于学生的选拔意义较大，毕竟学校比较在意学生在小课堂中，师生和同学之间相互沟通中的通畅，和尽量保证大家“志同道合”。

       根据面试的重点不同，面试可以分为informationalinterview(偏信息传递型面试)、Evaluative interview (偏评价型面试)。Informationalinterview更像是一种学校说明会，让你了解学校的文化、课程、住宿以及教学资源等等。学生可以更直接的了解自己申请的学校是否符合自己的预期。EvaluativeInterview则相反。学校需要了解学生，面试范围很广但是都是围绕学生展开。内容可以上通学术成绩，下达个人品行，或让学生阐述其在学生会中的领袖才能彰显，也可能让他分享社区服务中志愿者活动的奉献经历。总之，学校要看到一个活生生的“人”，不仅仅是面前站着的，也要看到你所展示出来的那个有思想与内涵的“人”。这种面试学生可能会有问问题的机会，但是主要是学校问询为主。而评述报告基于学生的表现和留下的印象，呈交招办。

       当然为了全面的了解学生，学校更多的是使用两种面试形式相结合的方式。

       给同学们进行面试的不一定都是学校招生办的老师。还有经过招生办面试培训上岗的大四实习生，不管是招生办的老师还是实习上岗的学生面试我们统称为招官考试。还有毕业于该学校义务回报学校的校友面试以及为了解决因为申请人数庞大，面试任务艰巨而应运而生的第三方授权面试。

       基本上每个学校并不会特别倾向于某种面试方式，他们会根据各自招生策略的不同，采取不同的面试形式。有的是采用上面提及的某一种，有的接受和采纳上面多种形式。比如康奈尔大学接受第三方面试提供的材料，同时也会有校友面试。Amherstcollege有校友面试同时还会进行电话约谈。南加大则是现任负责中国区的招生官在进行学校介绍时，在国内直接进行GroupInterview。宾夕法尼亚大学则承诺会为每一位申请者提供校友面试。其实不管什么样的面试，我都会为拥有这样机会的申请者感到高兴，因为高等学府强调全方位考虑、要保证多元化学生构成，而你恰恰拥有了把数据和文字这样相对冷冰冰的申请材料定义的“你”变成鲜活与“精”、“灵”、有血有肉、有思想的Human的机会。

二、美国大学面试的准备工作

       美国大学面试是一场开放性的面试，学校要知道的是关于学生的更多真实鲜活的信息，简而概括之，你需要回答的只有一个问题就是你是谁。这个问题其实是很难回答的。然而它在申请中又是核心的。申请的同学必须花时间了解、反思自己是谁，真正地反思真实的自己。其实 很多同学在小时候可能很容易回答自己是谁，而到了17，18岁似乎却不敢轻易给自己一个定义。我认为作为一个已经成年或接近成年的学生来说，自己已经非常 了解自己，只不过自己不知道而已。那么最好的方式就是在去面试之前不断给自己提一系列问题，然后自己斟酌、思考和回答，在这个过程当中，学生自然会逐渐看清镜子中的自己。

       自我剖析的过程其实是一个不断问为什么的过程，什么对于我来说最重要，为什么它如此重要，我最有成就的一件事是什么，我当时为什么会做这样一件事情，为什么它对我的意义如此重大，逐步深层的递进，最终你会停在一个地方，你会在那里预见一个真实的自己。
在美国大学面试中，会安排学生提问的环节，需要同学们提前了解自己申请的学校。如果问出的问题看出申请者连申请学校都不了解，或是在学校官网或招官宣讲中可以轻松找到答案的基础问题，那么这只会让面试官怀疑你的诚意，甚至会感觉受到侮辱，结果可想而知。那么什么问题是一个有价值有意义的问题呢？

       提出的问题既要表现出你对申请学校的兴趣，同时不能以刁钻的问题来体现你的睿智，也不能问极其具体的专业领域专业问题，毕竟那位面试官多数不是你的“道中人”。个人认为一种有意义、让人称赞的问题可以是使招生官尤其是校友面试官与你解惑中分享他们心得的启发性兼咨询性问题。比如“请问您是否可以描述一下作为该校大一的(某专业的)学生，典型性一天(周)的校园生活是什么样子的呢？”或者也可以反问面试官他们最喜欢学校哪些方面。

三、美国大学面试时需要注意哪些细节。

1、表现最真实的自我

       这不是一场考试，我们不需要按照既定的答案照本宣科，面试回答没有对错。那么真诚地面对问题，坦率的表白是对自己和学校最负责的表现。不能臆断什么样的学生是这所学校需要的就主动表现或扭曲自己成为那样的申请者。因为学校的录取是不能对号入座的。因为它是没有模式化或套路化。同一年不一样，不同的年份更不会一样。你只需要完美表现出你自己，如果那所学校认为你是有缘人，定会与你牵手成功。你或“专业人士”猜测通常是不准的，更何况虚假是申请的大忌！另外陈述事实不要夸张吹牛！面试官需要看到真实的你而不是装在套子中的虚幻人物。他们要想象如果你在来年的学校教室里会是一个怎样的状况。他们不想让一个学生感到不舒服，这里不仅仅指的是 你，还有你未来的同学和校友。分享不等于吹牛。所以你要在准备面试时，把自己的课外活动，奖项，经历体验等等列表，进行总结与反思，不断剖析和设问自己why，how，what等问题，深度了解自己。通常面试官更乐于对于你的一两个活动深挖掘，而不是听你泛泛地流水账。

2、保持轻松的状态

       与其说是面试，美国大学面试更像是一场会话，如果你过于消极沉默寡言会让面试官疲于应付，而相反如果你积极外向，亲和主动，一定会给面试官留下极佳的面试体验。当然，美国人是很注意公共距离的，所以类似于“称兄道弟”的一见如故还是要敬而远之。另外不要事先准备某个主题，不断有意无意把对话引到那个话题。记住，那样会让对方无法全面了解真实的你，面试也就失去了意义。面试是一场谈话，无所谓谁驾驭了这场对话。真诚通畅的交流才会达到最佳效果。

3、行为举止礼貌有修养

       第一次见面，人们通常更会注意细节来了解一个全然陌生的人。礼貌就显得很重要。虽然大家都尽力在会面中表现自己的友好，但其实很多面试者确实没有做到位。举例来说，你有没有准时，按时到达面试地点？是面试官先于你打招呼还是你见到后主动起身，直视面试官，微笑着给对方一个坚定的握手？

       中国有句俗语叫人靠衣装，一个人的着装可以看出一个人的品味，也能看出一个人对于生活的态度，面试时不宜太出格也不必穿正装，干净整洁得体最重要。例如有的男孩喜欢运动，国内学校通常校服为运动服。那么不要让人觉得你是刚刚健身后与一个重要面试官见面。当然偶尔穿上西装让你不舒服自然也会影响你的发挥。经验告诉我，很多同学穿着西服就变得拘束紧张，举手投足显得僵硬，甚至会影响自己的思维与表达。

四、美国大学面试结束后该做什么

       每一场全力以赴的考试过后必会迎来一场释放压力的狂欢，然而如果面试结束后你就开始狂欢未免就太早了。我们不能只陶醉于自己完美表现和期待梦校的眷顾。这时我们应该写一封感谢Note让这场面试完美收官。这里看到不是感谢信，因为感谢信应该是比较正规和长篇类公文似的文书。一个礼貌的姿态自然必不可少。其间一定要感谢人家百忙之中抽时间给予你面试。此外，如果自己在 面试时出现了思维短路，也可以在这个时候进行弥补和重申。但是一定要记住这是个Note，也就是说应该是简洁与适当。

       对于收到美国大学面试邀请的同学们来说，这既是机遇也是挑战。很多同学希望能够给学校留下好的印象，我们需要郑重对待但是切记严阵以待。做最真实的自己，在面试中是最简单的也是最难的，诺思小编希望同学们细细体会。